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Como a pesquisa de Ernesto Giesbrecht pode ser abordada no ensino de ciências e química?
Como a pesquisa de Ernesto Giesbrecht pode ser abordada no ensino de ciências e química?
Tema: Tabela Periódica
Aula 1: Ernesto Giesbrecht por um dia
Sugerimos que inicialmente o professor seja reproduza o vídeo Ernesto Giesbrecht|Um Cientista, Uma História. Após assistirem ao vídeo, discuta com os estudantes sobre a biografia do cientista em questão.
Pergunte aos alunos o que são lantanídeos.
Justificativa: São um grupo de elementos químicos que formam parte do período 6 da tabela periódica. Estes elementos são chamados terras-raras porque se encontram na forma de óxidos e junto com os actinídeos constituem os elementos de transição interna.
Aula 2: Tabela Periódica
Nessa aula o professor irá explicar sobre a tabela periódica, ressaltando os elementos químicos, como são organizados, as famílias, os grupos e a história da tabela.
Aula 3: Jogo - Trunfo Químico
Sugerimos que o professor passe aos alunos o jogo “Trunfo Químico”, que retrata os elementos químicos.
Link do material: https://www.tabelaperiodica.org/trunfo-quimico-um-jogo-com-os-elementos-da-tabela-periodica/
Aula 4: Sistematização
Nesta aula o(a) professor(a) irá discutir com os(as) estudantes os conceitos discutidos nas aulas anteriores, enfatizando a importância da pesquisa de Ernesto Giesbrecht para a compreensão do tema. Para isso, retome os pontos apresentados na Breve Biografia do pesquisador.
Algumas questões importantes que devem ser abordadas:
Qual a importância da tabela periódica?
Por que separar os elementos químicos?
Quais elementos formam o grupo dos lantanídeos?
Por que Ernesto Giesbrecht se aprofundou no estudo dos lantanídeos?
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