Para saber mais

Algumas Pesquisas Sobre Percepção Pública da Ciência no Brasil

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​​BOTON, J. M. et al. Representação de Cientistas: Estudo em desenhos auxiliado por uma análise estatística de alunos dos anos finais do ensino fundamental. Sbenbio – Associação Brasileira de Ensino de Biologia: IV ENEBIO e II EREBIO da Regional 4, Goiânia, p. 1-18, set. 2012. Disponível em: https://www.sbenbio.org.br/publicacoes/anais/IV_Enebio/4465.pdf.  Acesso em: 20 jun. 2023.

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ESCOBAR, H. Jovens defendem a ciência, mas desconhecem produção científica do País. 2019. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/politicas-cientificas/jovens-defendem-a-ciencia-mas-desconhecem-producao-cientifica-do-pais/. Acesso em: 20 jun. 2023. 

FAGUNDES, V. et al. Jovens e sua percepção sobre fake news na ciência. Boletim do Museu Paraense Emílio Goeldi: Ciências Humanas. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2178-2547-BGOELDI-2020-0027 . Acesso em: 20 jun. 2023. 

FRANZOLIN, F.; GARCIA, P. S.; BIZZO, N. Amazon conservation and students’ interests for biodiversity: the need to boost science education in brazil. Science Advances, [S.L.], v. 6, n. 35, p. 1-1, 28 ago. 2020. Disponível em: https://doi.org/10.1126/sciadv.abb0110 . Acesso em: 20 jun. 2023.  

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LUSZ, P. Nem samba nem futebol jovens brasileiros gostam mesmo é de ciência e tecnologia. História, Ciências, Saúde-Manguinhos,, [S.L.], v. 28, n. 3, p. 891-893, set. 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/j/hcsm/a/fzKRWPx7xLXBHm96DPtTp4p/?lang=pt# . Acesso em: 20 jun. 2023. 

MASSARANI, L. et al. O Que os Jovens Brasileiros Pensam da Ciência e da Tecnologia: Pesquisa realizada pelo Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia em Comunicação Pública da Ciência e Tecnologia. Rio de Janeiro: Fiocruz, 2021, 225p. Disponível em: < https://www.inct-cpct.ufpa.br/wp-content/uploads/2021/02/LIVRO_final_web_2pag.pdf >

MENDES, I. M. Percepções de jovens cariocas sobre ciência e tecnologia. 2019. 149 f. Dissertação (Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) - Fundação Oswaldo Cruz. Casa de Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, RJ, 2019. Disponível em :https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/40095. Acesso em: 20 jun. 2023.

OCAMPO, D. M. et al. Diferentes perfis de estudantes brasileiros frente aos desafios ambientais: Resultados de uma pesquisa em larga escala. Educação Ambiental em Ação, v. 83, n. 21, set. 2018. Disponível em: https://www.revistaea.org/artigo.php?idartigo=3362 . Acesso em: 20 jun. 2023 

OCAMPO, D, M.; TOLENTINO NETO, L. C. B. As diferentes tipologias que descrevem o interesse dos jovens brasileiros pelas ciências. Amazônia: Revista de Educação em Ciências e Matemáticas, Belém, v. 16, n. 37, p. 164-176, dez. 2020. ISSN 2317-5125. Disponível em: https://periodicos.ufpa.br/index.php/revistaamazonia/article/view/8660 . Acesso em: 20 jun. 2023.