Curso de extensão Ciência e Cientistas brasileiros na escola

Objetivo: 

Estudar o conceito de transposição didática enquanto modelo teórico que possibilita a análise das transformações adaptativas sofridas pelo conhecimento científico, bem como sua transformação em objeto de ensino. Será dada ênfase especial na relação entre o conceito de transposição didática e suas contribuições para uma possível aproximação da pesquisa científica nacional da prática docente de professores e professoras da educação básica.

Temas abordados

• A ciência brasileira e os jovens

• O professor e a divulgação científica

• Transposição didática: uma introdução

• Cientistas brasileiros/as e a transposição didática

Próximas turmas

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